3° Encuentro 2019

 SÍNTESIS 3° ENCUENTRO DE REFLEXIÓN 

La propuesta del encuentro se construyó a partir de la idea de CAJA DE HERRAMIENTAS, la invitación  fue a visualizar las herramientas, las  propias,  las de les compañeres, en definitiva  las herramientas que tenemos todes disponibles

El Comienzo : Habitamos el espacio con las fotos y producciones  del primer y segundo  encuentro. 

Les esperamos con adivinanzas de herramientas, útiles escolares e instrumentos musicales, la propuesta fue un desafío individual y colectivo también,  ya que alguna de ellas necesitó de la resolución entre todes.

Verónica comenzó recuperando lo trabajado en el encuentro anterior,  el mapeo, la idea de continuar mapeando el territorio, como asì también la propuesta de mapear  el segundo nivel. Desde medicina general compartieron que están construyendo uno. Algunas compañeras Sabrina, Ana, Cecilia y Estefanía se ofrecieron a sumarse a completar el mapeo  del territorio.

 Mis herramientas, nuestras herramientas.

Llegó el momento lúdico de la jornada, jugamos con globos, que volaban por el aire, iban de un lado a otro.  Escribimos en ellos las herramientas  con las que contamos cotidianamente para desarrollar nuestra tarea nuevamente en el aire los globos, ya no eran sólo nuestras. 

Paciencia / Empatía / Compromiso /Creatividad / Ganas / Puntualidad  / Amor / Tiempo /Dudas y Certezas / Respeto hacia lxs otrxs /Compañeros /Experiencia/ Conocimiento /Placer /  Ganas/ Amistad /Atención / Escucha / Alegría / Comprensión /Uso del cuerpo /Capacidad de escucha /Saber / Placer / Experiencia trabajo y vida / Compañerxs / Posibilidad de consulta / Apoyo / Acompañamiento /Prestar atención / Predisposición  / Trabajo Grupal  /Tranquilidad /Capacidad de escucha /Tiempo /Amparo / Diálogo / Solidaridad /Sensibilidad /  Sonrisa /Respeto / Fuerza /Esfuerzo /Flexibilidad / Comunicación verbal y no verbal /Interconsulta de pasillo /Conocimiento científico /Predisposición al diàlogo y al trabajo en equipo

 Las más recurrente : PACIENCIA, EMPATÍA y COMPROMISO.

  Partiendo de la experiencia con sus  mapas recorridos y las herramientas desplegadas les proponemos escuchar un trabajo del equipo de intervenciones oportunas desde el que vamos a partir para pensar nuestras propias herramientas.  

Se expone  una experiencia en el marco del equipo de Intervenciones Oportunas en Primera Infancia.

En grupo les invitamos a descubriendo nuestra propia caja de herramientas

Nuestras prácticas siempre son situadas, en un territorio, en un tiempo histórico determinado, en una coyuntura, en una institución particular.  Pero también en marcos conceptuales que interactúan y entran en tensión y que nos ayudan o no, a explicar y a pensar nuestras intervenciones. Esta combinación de cosas se constituye en herramientas fundamentales a la hora de pensar nuestro trabajo como equipo.

Las miradas diferentes, plurales, con multiplicidad de saberes  enriquecen el armado de estrategias, que no siempre son iguales, hay algo de lo artesanal que se instala, pero a la vez posibilita  encontrar las recurrencias que nos pueden llevar a situar una modalidad de trabajo propia  del Cesac 20 que supere las intervenciones estereotipadas o personales.

Puesta en común

Resonó el trabajo en equipo, la estrategia de involucrar a Karen y  que no  fuera sólo una estrategia de les trabajadores. Señalaron que el mapa del segundo nivel se tuvo que construir en el momento, es decir, la idea de construcción permanente. 

El contexto  en escena, ubicaron  que el tamaño  del equipo y  del Cesac facilitaron la interconexión, menos barreras burocráticas. 

Como estrategia señalaron  la comunicación fluida, el armado de la red de cuidado, surgió la pregunta de cómo fortalecerla.

Situaron  como obstáculo la rigidez del segundo nivel, la necesidad de dos mapas, de los formales y de los informales.

 La herramienta de WhatsApp generó preguntas, cuándo , cómo. La singularidad de cada situación.

La idea de que no hay reglas para pensar la intervención, pensarlas como transitorias, el cuerpo  a cuerpo. La pregunta de cómo propiciar la autonomía . La decisión institucional de un espacio para pensar la mejor intervención posible.

Otro grupo destacó la empatía , la modalidad de recibir distinta a lo que sucede en el segundo nivel , en relación al vínculo. La problemática familiar situada. El abordaje con otros actores, el otre está en el consultorio de al lado. Redes informales para acompañar el Ile. El obstáculo que ubican es la red de Karen que no pudo compartirlo con otres. Sitúan la pregunta por  la urgencia, para quién. La construcción con el otre, poner a jugar los distintos saberes.

Lo creativo, lo artesanal de la intervención, alojar la complejidad, el saber de Karen.

Transformar y dejar atrás la idea de caño para que se transforme en un tema de todes, hay otres.

Se trata de una clínica ampliada y situada, donde el equipo de salud comunitario

El desafío será entonces hacer conscientes las herramientas colectivas de las que disponemos para mirarlas, probarlas, mejorarlas, modificarlas o buscar aquellas que nos falten.

   

                                                                                                                Paz, Silvi y Vero